各院（系、部）：

根据《郑州科技学院关于进一步加强教师考核工作的指导性意见》（郑科院教〔2015〕43号），结合学校关于教师考核工作的指示和要求，现就开展2017年上半年教师考核工作的有关事项通知如下：

一、考核组织机构

成立校院两级教师考核组织机构，全面落实教师考核工作。

（一）学校成立由教务处、人事处、教学质量管理中心、实践中心、科研处、校企办等组成的教师考核工作领导小组，负责教师考核方案的总体设计和监督指导。教师考核领导小组办公室设在教务处师资科，由师资科和各院（系、部）教学助理具体负责教师考核的组织管理工作。

（二）院（系、部）是教师考核的责任主体，要成立以院长（主任）为组长的教师考核小组，结合实际，在本通知指导下制订本院（系、部）教师考核实施细则，有效开展教师考核工作。

二、考核对象、原则与内容

（一）考核对象：所有承担理论或实践教学任务的自有教师和外聘教师，自有教师含校内兼职任教的管理人员。未承担教学任务的自有教师（如出国、读博、读研、病假、产假、期末新进不参评等）不参与考核，但在自有教师考核结果汇总表“备注”栏注明。

（二）考核原则：坚持公开公平公正原则，做到“三个结合”：定性考核与定量考核相结合，年度考核与学期考核相结合，群众考核与领导考核相结合。

（三）考核内容：包括师德师风、教育教学、教研科研、校企合作和教师发展等5个方面，自有教师考核指标体系见附件1，外聘教师考核指标体系见附件2。

三、考核办法

（一）分类考核

实施自有教师与外聘教师分类考核，考核结果按职称（正高级、副高级、中级、初级及未评级）从高到低排列填写《自有教师考核结果汇总表》（附件5）和《外聘教师考核结果汇总表》（附件6）。

（二）考核方式

建立基于院（系、部）的多方参与的考核办法，具体考核模式为“三评一审百分制”。“三评”是指教师自评、学生评教和院（系、部）考核的相结合，“一审”是指学校审核。

1.教师自评（属定性考核，不占总评分）：自有教师按照考核指标回顾和总结个人工作，要求全面、具体，以便于院（系、部）量化考核时参考。

2.学生评教（属定量考核，满分20分）：院（系、部）通过一定形式组织学生评教，对教师工作情况进行考核，没有评教得分的，该栏划“/”，并在备注栏说明原因。

3.院（系、部）考评（属定量考核，满分80分）：院（系、部）通过同行评价、督导评价、查阅资料等途径，分别对所属教师进行考核。没有学生评教得分的，该项按满分100分填列。

4.综合考评（满分100分），以学生评教得分和院（系、部）考评得分之和进行填写，所有得分折算保留两位小数，最终报学校审定。

5.学校审核：学校对教师考核结果予以审定。

（三）考核等级

教师考核结果分为四个等级，分别是：优秀（100-90分），良好（75-89分），合格（60-74分），不合格（60分以下），其中，优秀率控制在本单位参加考核的教师（自有+外聘）总数的15%以内。教师考核不合格的，请在考核结果汇总表下方说明原因。

（四）下列教师不能定为优秀：

1.无故不参加考核或不参与教师评学的；

2.在教学和监考过程中发生或受到教学事故处理的；

3.泄露考题内容的；

4.教学效果综合评价较差的；

5.其它违反教育教学管理规定的。

四、考核结果的使用

（一）学校将审定的教师考核结果反馈给院（系、部）。院（系、部）应注重与教师本人的及时沟通和反馈，分析其在考核评价中体现出来的优势与不足，并根据其现有表现与职业发展目标的差距，对于院（系、部）考核排名后5%的教师需制订院（系、部）帮扶计划，提供相应的帮助和指引，促进教师可持续发展。

（二）自有教师考核结果记入自有教师个人业务档案，作为自有教师年终评先评优的主要依据。

（三）外聘教师考核结果记入外聘教师个人业务档案。对考核等级为优秀的，予以奖励，并优先继续聘用；对考核等级为良好的，可继续聘用；对考核等级为合格的，酌情聘用；对考核不合格的，终止聘用。

五、考核时间

（一）院（系、部）考核时间：6月5日-9日，6月12日将附件3、4、5、6提交教务处师资科姚逍遥处，其中，附件3和4到教务处领取书面文本，附件5和6由院（系、部）自行打印。

（二）学校审核时间：6月13日。

2017年6月5日